Námsframvinda í náttúrufræðigreinum á efsta stigi
Áætluð árleg námsframvinda í náttúrufræðigreinum með markmiðum, viðfangsefnum, og kennslutilhögun fyrir 8. - 10. námsár skólans
|
Veturinn 2017-2018
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Eðlisfræði 3, Maður og náttúra, Næring og lífshættir, CO₂, fræðslumyndbönd og ítarefni á netinu.
Kennslutilhögun: Nemendur lesa kennslubækurnar, horfa á myndbönd, vinna verkefni og vinna sjálfstætt að gagnaöflun. Umræður og rökstuðningur, framkvæmd tilrauna. Hópvinna og einstaklingsvinna. Þemavinna. Heimanám: Nemendur afla upplýsinga, lesa heima og vinna verkefni. Námsmat: Símat; Virkni, vinnusemi, jafningjamat og sjálfsmat |
|
Veturinn 2018-2019
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Lífheimurinn, Mannslíkaminn, fræðslumyndbönd og ítarefni á netinu.
Kennslutilhögun: Nemendur lesa kennslubækurnar, horfa á myndbönd, vinna verkefni og vinna sjálfstætt að gagnaöflun. Umræður og rökstuðningur, framkvæmd tilrauna. Hópvinna og einstaklingsvinna. Þemavinna. Heimanám: Nemendur afla upplýsinga, lesa heima og vinna verkefni. Námsmat: Símat; Virkni, vinnusemi, jafningjamat og sjálfsmat. |
|
Veturinn 2019-2020
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Efnisheimurinn, Eðlisfræði 1 og 2, fræðslumyndbönd og ítarefni á netinu.
Kennslutilhögun: Nemendur vinna ákveðin þemaverkefni, þau skila verkefnunum á mismunandi hátt. Þau leggja verkefni fyrir hvort annað og jafnvel aðra nemendur í skólanum. Það verður mikið um hópavinnu en einnig verður einstaklingsvinna. Nemendur þurfa að vera duglegir að afla sér upplýsinga og nota allt það efni sem er í boði bæði á netinu og í bókum. Umræður og rökstuðningur, framkvæmd tilrauna Heimanám: Nemendur afla upplýsinga, lesa heima og vinna verkefni. Námsmat: Símat; Virkni, vinnusemi, jafningjamat og sjálfsmat. |
