Námsframvinda í stærðfræði á efsta stigi
Áætluð árleg námsframvinda í stærðfræði með markmiðum, viðfangsefnum og kennslutilhögun fyrir 8. - 10. námsár skólans
|
Áttunda námsár
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Skali 1A og 1B (nemendabók og æfingahefti), tölvuforrit og efni af netinu, hugtök í stærðfræði – handbók og ítar- og aukaefni frá kennara.
Kennslutilhögun: Kaflarnir eru 5 talsins, þrír kaflar í Skala 1A og tveir kaflar í Skala 1B og vinna nemendur sjálfstætt. Hver nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði. Ef unnið er jafnt og þétt yfir vikuna er lítil heimavinna. Nemendur skila sjálfsprófi í lok kaflans og taka svo próf, ef nemendur ná ekki yfir 8 í kaflaprófum þurfa þeir að taka prófin aftur. Eftir hverja bók (1A og 1B) er lokapróf en ef nemandi nær yfir 8 í meðaleinkunn úr sjálfsprófum og kaflaprófum þarf hann ekki að taka lokapróf. Námsefnið er bæði viðamikið og þungt og mikilvægt er að vinna jafnt og þétt alla vikuna og allt skólaárið. Áhersla er á að nemendur séu sjálfstæðir í vinnubrögðum og beri ábyrgð á eigin námi. Nemendur skulu ávallt vera með vasareikni. Heimanám: Nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði og gæti því þurft að vinna að henni heima. Námsmat: Leiðsagnarmat; vinnueinkunn 10%, hugtaka og formúlubók 20%, kaflapróf og sjálfspróf 50%-70% og lokapróf 0%-20% |
|
Níunda námsár
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Átta-tíu 1, 3 og 4, almenn stærðfræði II, Leikni, ljósrit, tölvuforrit og efni af netinu, hugtök í stærðfræði – handbók og Ítar- og aukaefni frá kennara.
Kennslutilhögun: Unnið er eftir lotukerfi Heiðarskóla. Loturnar eru 36 talsins og er viðmiðið að vinna 12 lotur á hverjum vetri. Bekkjarviðmið 9. bekkjar er að vinna lotur 13 - 24 og vinna nemendur sjálfstætt. Hver nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði. Ef unnið er jafnt og þétt yfir vikuna er lítil heimavinna í lotunni. Ef nemendur ná ekki yfir 8 í lotuprófum þurfa þeir að taka prófin aftur. Eftir hverjar 6 lotur er áfangapróf (heimapróf) en ef nemandi nær yfir 8 í meðaleinkunn (eftir sex lotur) þarf hann ekki að taka áfangapróf. Námsefnið er bæði viðamikið og þungt og mikilvægt er að vinna jafnt og þétt alla vikuna og allt skólaárið. Áhersla er á að nemendur séu sjálfstæðir í vinnubrögðum og beri ábyrgð á eigin námi. Nemendur skulu ávallt vera með vasareikni. Heimanám: Nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði og gæti því þurft að að vinna að henni heima. Námsmat: Leiðsagnarmat; vinnueinkunn 10%, hugtaka og formúlubók 20%, kannanir 50%-70% og áfangapróf 0%-20% |
|
Tíunda námsár
Uppfært í október 2017 |
Námsefni: Átta-tíu 2, 4, 5, og 6, Almenn stærðfræði I, II og III, Leikni, ljósrit, tölvuforrit og efni af netinu, hugtök í stærðfræði – handbók og Ítar- og aukaefni frá kennara.
Kennslutilhögun: Unnið er eftir lotukerfi Heiðarskóla. Loturnar eru 36 talsins og er viðmiðið að vinna 12 lotur á hverjum vetri. Bekkjarviðmið 10. bekkjar er að vinna lotur 25 - 36 og vinna nemendur sjálfstætt. Hver nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði. Ef unnið er jafnt og þétt yfir vikuna er lítil heimavinna í lotunni. Ef nemendur ná ekki yfir 8 í lotuprófum þurfa þeir að taka prófin aftur. Eftir hverjar 6 lotur er áfangapróf (heimapróf) en ef nemandi nær yfir 8 í meðaleinkunn (eftir sex lotur) þarf hann ekki að taka áfangapróf. Námsefnið er bæði viðamikið og þungt og mikilvægt er að vinna jafnt og þétt alla vikuna og allt skólaárið. Áhersla er á að nemendur séu sjálfstæðir í vinnubrögðum og beri ábyrgð á eigin námi. Nemendur skulu ávallt vera með vasareikni. Heimanám: Nemandi ber ábyrgð á að halda áætlun í stærðfræði og gæti því þurft að að vinna að henni heima. Námsmat: Leiðsagnarmat; vinnueinkunn 10%, hugtaka og formúlubók 20%, kannanir 50%-70% og áfangapróf 0%-20% |
