Námsframvinda í erlendum málum á miðstigi

Áætluð árleg námsframvinda í erlendum málum með markmiðum, námsefni, heimanámi og kennslutilhögun fyrir 5. - 7. námsár skólans
Veturinn 2017-2018 
Uppfært í október 2017 ​
E n s k a - M i ð s t i g 
Markmið: Nemendur tileinki sér þann orðaforða og málskilning sem kemur að notum í daglegu máli. Einnig geti þeir tileinkað sér orðaforða sem nýtist þeim við upplýsingaöflun af ýmsu tagi. Nemendur læri að nýta sér þau tæki sem þarf til tungumálanáms s.s. orðabækur & netmiðla.  
 
Námsefni: Tölvur og ítarefni frá kennurum. 
    
Kennslutilhögun:  Lögð er áhersla á fjölbreytta kennsluhætti eins og verklegar æfingar, samræður, sköpun, námsleikir, hópavinna, vangaveltur um boðskap kvikmynda og tölvur og upplýsingatækni. Unnið verður með framsögn og hlustun. Kennari: Skjöldur 
 
Heimanám:  Ef nemendur halda ekki áætlun þurfa þeir að vinna upp heima. 
 
Námsmat:   Þekkingarmat 50%. Símat 50%


D a n s k a
Markmið:  Megin málið er að glæða áhuga nemenda fyrir tungumálinu og auka skilning þeirra á menningu danaveldis. Megináherslan verður eftirfarandi.

Hlustun:
  • Skilji félaga sína í samskiptum í kennslustundum.
  • Skilji efni á myndböndum/geisladiskum í tengslum við viðfangsefni.
Lestur:
  • Skilji einfaldan texta, s.s. myndasögur, fræðsluefni fyrir börn í bókum eða á   tölvutæku formi.
  • Geti fundið afmarkaðar upplýsingar í textum eða á neti.
  • Þjálfist í að vinna með orðaforða í textum.
Talað mál:
  • Geti tekið þátt í samskipum í kennslustofu.
  • Geti tjáð sig um afmarkaða þætti í viðfangsefnum.
Ritun:
  • Geti skrifað eftir fyrirmyndum skiljanlega, skipulega og viðeigandi stutta texta um  kunnugleg efni.
  • Þjálfist í að vinna markvisst með orðaforða í ritun.
  • Þjálfist í réttri stafsetningu algengra orða sem koma fyrir í námsefni.

Námsefni:   Start, grunnbók og vinnubók, Smart, grunnbók og vinnubók,ýmislegt efni frá kennara, auk verkefna unnin gagnvirkt á vef.

Kennslutilhögun:  Nemendurnir kynnast framburði og einfaldur texti lesinn. Hlustun á talað mál og skilningur á texta. Nemendur læri að temja sér notkun orðabókar og glósi. Leikir mikið notaðir til að þjálfa hlustun, tal og skilning.

Námsmat:   Kannanir/próf og virknimat (virkni og vinnubækur metnar).
Sjötta námsár
Uppfært í september 2016
D a n s k a
Markmið:  Megin málið er að glæða áhuga nemenda fyrir tungumálinu og auka skilning þeirra á menningu danaveldis. Megináherslan verður eftirfarandi.
Hlustun:
  • Skilji félaga sína í samskiptum í kennslustundum.
  • Skilji efni á myndböndum/geisladiskum í tengslum við viðfangsefni.
Lestur:
  • Skilji einfaldan texta, s.s. myndasögur, fræðsluefni fyrir börn í bókum eða á tölvutæku formi.
  • Geti fundið afmarkaðar upplýsingar í textum eða á neti.
  • Þjálfist í að vinna með orðaforða í textum.
Talað mál:
  • Geti tekið þátt í samskiptum í kennslustofu.
  • Geti tjáð sig um afmarkaða þætti í viðfangsefnum.
Ritun:
  • Geti skrifað eftir fyrirmyndum skiljanlega, skipulega og viðeigandi stutta texta um kunnugleg efni.
  • Þjálfist í að vinna markvisst með orðaforða í ritun.
  • Þjálfist í réttri stafsetningu algengra orða sem koma fyrir í námsefni.

Námsefni: 
Start, grunnbók og vinnubók, Smart, grunnbók og vinnubók.
Ýmislegt efni frá kennara, auk verkefna sem unnin eru gagnvirkt af vef.

Kennslutilhögun:  Nemendurnir kynnast framburði og einfaldur texti lesinn. Hlustun á talað mál og skilningur á texta. Nemendur læri að temja sér notkun orðabókar og glósi. Leikir mikið notaðir til að þjálfa hlustun, tal og skilning.

Námsmat:   Kannanir/próf og virknimat (virkni og vinnubækur metnar). 
Sjöunda námsár
Uppfært í september 2016
D a n s k a
Markmið:  Megin málið er að glæða áhuga nemenda fyrir tungumálinu og auka skilning þeirra á menningu danaveldis. Megináherslan verður eftirfarandi.
Hlustun:
  • Skilji félaga sína í samskiptum í kennslustundum.
  • Skilji efni á myndböndum/geisladiskum í tengslum við viðfangsefni.
Lestur:
  • Skilji einfaldan texta, s.s. myndasögur, fræðsluefni fyrir börn í bókum eða á tölvutæku formi.
  • Geti fundið afmarkaðar upplýsingar í textum eða á neti.
  • Þjálfist í að vinna með orðaforða í textum.
Talað mál:
  • Geti tekið þátt í samskiptum í kennslustofu.
  • Geti tjáð sig um afmarkaða þætti í viðfangsefnum.
Ritun:
  • Geti skrifað eftir fyrirmyndum skiljanlega, skipulega og viðeigandi stutta texta um  kunnugleg efni.
  • Þjálfist í að vinna markvisst með orðaforða í ritun.
  • Þjálfist í réttri stafsetningu algengra orða sem koma fyrir í námsefni.

Námsefni:   Start; grunnbók og vinnubók.  Smart, grunnbók og vinnubók. Klar Parat grunnbók og vinnubók og ýmislegt efni frá kennara, auk verkefna sem unnin eru gagnvirkt af vef.

Kennslutilhögun:  Nemendurnir kynnast framburði og einfaldur texti lesinn. Hlustun á talað mál og skilningur á texta. Nemendur læri að temja sér notkun orðabókar og glósi. Leikir mikið notaðir til að þjálfa hlustun, tal og skilning.

Námsmat:  Kannanir/próf og virknimat (virkni og vinnubækur metnar).