Námsframvinda í ensku á yngsta stigi

Áætluð árleg námsframvinda í ensku með markmiðum, námsefni, heimanámi og kennslutilhögun fyrir 1. - 4. námsár skólans.
Fjórða námsár
uppfært í Október 2019
Markmið: 
  • Að nemandinn skilji einfalt mál er varðar hann sjálfan og hans nánasta umhverfi og geti fylgst með einföldu hlustunarefni.
  • Að nemandinn geti tekið þátt í einföldum samskiptum t.d. heilsað og kynnt sig og einnig lýst hlut eða mynd á einfaldan hátt.
  • Að nemandinn geti lesið einfaldar setningar og fylgt eftir texta með hljóði eða mynd.
  • Að nemandinn geti skrifað orð og einfaldar setningar við myndir eða eftir fyrirmynd.
  • Að nemandinn geti lesið og skilið stutta texta með grunnorðaforða daglegs lífs.
  • Að nemandinn geti sýnt fram á að hann kunni skil á ýmsum þáttum sem snúa að daglegu lífi, s.s. fjölskyldu,skóla, frítíma og hátíðum og áttað sig á hvað er líkt eða ólíkt því sem tíðkast í hans eigin menningu, máli og landfræðilegri stöðu

    Viðfangsefni: að heilsa og kynna sig, fyrirmæli í skólastofunni, tölur 1-20, litir, föt, stafrófið, líkamshlutar, fjölskyldan, heimilið, dýr, dagar, mánuðir og árstíðir, veðrið, matur og drykkir, dýr, tilfinningar, tíminn, heimilið, tómstundir, fánar og lönd. 

    Námsefni: Littel bugs 2, Big bugs 1 Pubils book og activity book . Einnig verða notaðar verkefnabækurnar Hicory, Dickory, Dock og ítarefni fengið af veraldarvefnum.

    Leiðir: Í byrjun verða söngvar og leikir notaðir til að þjálfa framburð og vinna með orðaforða. Á öðru ári er byrjað að vinna í kennslubók ásamt því að hlustað er á efni af geisladiski sem fylgir námsefninu. Farið í leiki og notuð spil til þjálfunar á talmáli og til að festa orðaforða.